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新加坡中正中学推出双语应用程序

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7月22日消息,新加坡中正中学(总校)配合74周年校庆推出双语应用程序,借助科技让学生以互动形式加深对校史与文化的认识。

通过这个名为“中正史话长廊”的应用程序,学生在浏览校园内具意义的地标如中正湖、以创校校长庄竹林命名的竹林楼时,可获知与这些地标有关的故事、认识“中正人”的事迹等。学生在不同的“热点”作问答题,并可把想法上载至面簿上。

保存历史努力获王瑞杰肯定

中正中学(总校)与中正中学(义顺)昨天齐庆创校74周年,新加坡教育部长王瑞杰出席在总校举行的校庆时为“中正史话长廊”应用程序主持推介,并为校内的新设施主持开幕。中正总校在去年完成“重建与改善现有学校计划”,增添室内体育馆与翻新设施。

王瑞杰致词时提到珍惜与认识历史的重要,并肯定中正总校利用科技来保存历史的努力。他说:“中正史话长廊是前所未有以学生为主的双语文化应用程序,它具有的互动元素可让学生自主学习。中正中学利用科技保留它的宝贵文物与回忆,这是校方保留校史的一项突破。”

应用程序内容分为历史、校园、中正人与学习生活这四大主题,当中也利用扩增实境(augmented reality)技术,学生在中正湖对准地标启动程序后可看到昔日校园的画面,从而增进学习的真实感。

学生也可通过程序认识中正第一任校长庄竹林,听庄校长的女儿与校友叙说他的点滴。程序中也介绍校董会前副主席庄右铭,以及由他作词的校歌与其含义等。

应用程序是中正总校将文物与学生作品数码存档的方式之一。负责教师纪翠云受访时说,中正总校已经有文物馆,但那比较静态。中正校园有许多具意义的地标,校方希望借助科技引起学生的兴趣,让学生边走边学、认识中正丰富的历史。目前,程序先设计两个‘热点’即中正湖以及竹林楼,接下来会设计另几个点,如文物馆与中正牌坊。除了作学习工具,到学校交流的学生与访客也可通过应用程序认识中正。

中正总校中二学生洪宇晴(14岁)说:“我们通过应用程序可同时听录音与看昔日的照片,当中也有一些游戏与活动。我们学生比较喜欢社交媒体,以应用程序的形式认识学校的历史比较有趣。”

中正中学于1939年创办,原址在金炎路,初期只录取男生,直到二战时期过后才成为混合学校。它于1947年在月眠路设立另一个校园以应付增加的学生,月眠路的校园名为中正中学(总校)。作为分校的金炎路校舍之后搬迁到基里玛路,2005年再迁到义顺现址,分校从此命名为中正中学(义顺)。

家长重名校态度

近两年逐渐改变

教育部长王瑞杰认为,家长只“重”名校的态度已逐渐改变,虽然要完全改变家长的心态非一朝一夕能达成,但他注意到,更多邻里学校受到家长的欢迎,更多家长也重视全人教育。

小一报名明天进入第2B阶段,开放给家长义工、活跃社区领袖,以及与学校有直接关系的宗教团体或宗乡会馆成员的孩子报名。但一些名校所剩学额已不多,往年许多热门学校在这个阶段已面临抽签局面。

王瑞杰针对家长重名校的现象受访时说:“最近两年已经有相当好的改变,我发现更多家长重视全人教育。他们会到邻里的学校,去了解学校的项目和教学方式,看是否适合他们的孩子。整体来看,邻里学校也受到家长欢迎,我很高兴家长的态度已经在改变。要完全改变家长的心态非一朝一夕的工作,但这几年已见进展,我们正朝正确的方向前进。“

他表示,教育部会继续打造“每所学校都是好学校”,利用不同的教学方式来激发学生的学习热忱。

王瑞杰也谈到双语教育的重要,研究已显示从小学习双语有利于双语的掌握,他希望家长会更注重双语教育。李光耀双语基金已支持不少新项目,发展出的新教材接下来几个月也会在幼稚园开始推出。

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